Baby Love 親親我的寶貝

又是一部感人至深的親臨現場體驗！！
從山下開始說起，可能三天三夜都說不完的真實台灣版威爾遜將軍故事。

從提供貴賓專屬「採筍樂」場地兼開車當響導的CJ老師的童年開始，......蜿蜒於迂迴曲折人跡罕至的山中小徑... .....熊蟬啼叫聲聲不絕迴盪整個山頭.......。踏上竹林，見識高齡86歲阿嬤展現竹林悍將奮鬥一生的真本領.....還有CJ老師與現場唯一一位壯丁揮汗淋漓的英雄式演出精彩鏟筍功夫，現場也是唯一一位懷抱週歲兒走全程的媽媽當然也勇奪「最佳媽媽勇士獎」，............慢慢隨著一個個「尋筍勇士」锲而不捨努力找尋線索奮力挖掘.....終冒出綠竹筍頭...與漸漸堆積如山的綠竹筍震憾與感動................

甜蜜水梨、香甜葡萄、好味豆干 ......相繼現身即時解渴與饞，一陣疲軟再被鞭策趕往「還有一區」幾近高舉雙手投降的潰不成軍.....；陽光下，竹林裡上了一堂「如何辨識優質綠竹筍？ 」的精彩講座與滿載而歸的欣喜感動.........；「採筍部隊」離開震撼教育教室...，故事再次迂迴曲折人跡罕至的山中小徑... 又是一個震撼教育教室，環繞著阿嬤五歲童養媳的童年開始.....延續到掉入時光漩渦的CJ老師的童年、CJ老師那要攀越整座山頭才能與隔壁鄰居碰面的故居；因電力而付諸一炬的故居雖已殘垣土壁雜草叢生，但揮之不去的是與兒時共存的酸甜苦辣、與親人共築的孩堤回憶、展現女人生命軔性的故事，是不可思議的歷史也是令人心生敬畏的真實山居故事，滿滿的，聽來皆感動！！


一時之間，很難理清還盤桓於心中複雜的感動；也因為爛Windows系統，微軟新注音搞怪不給用，只得將就龜速忍耐使用笨ㄅ注音；文思泉湧確也只能換來漫長打字的無耐 (好累喲~今天先到此為止)

下圖撐傘著藍條紋衣的阿嬤就是台灣女英豪→ 高齡86歲，滿臉笑容搭配健朗腳步一點都不顯老態，眼前的阿嬤，怎麼看都不像有86歲年紀！！



集合地出發前，CJ老師的採筍說明。
綠竹筍長在土丘中間，旁邊會覆土，覆土的地方就是綠竹筍生長的地方，不可以上去踩！如果將土踩硬了，地下的綠竹筍就無法向上生長；新筍生長的地方會有裂土痕跡，要從旁邊挖掘。「竹筍離土，目目刮」(請用台語發音)，意指竹筍離土之後開始老化。如果挖掘到較老的筍用來煮湯，嫩筍即做成涼筍沙拉......




一行車隊陸續出發.......................
( 車隊上山前的路口還發生一件溫馨感人又危險至極的母親深情苦候記)


車輛依著山溝旁的山間道路停靠，採竹筍體驗的大小孩子魚貫自兩扇早已生鏽斑駁卻仍駐守私地的鐵門旁進入。


喜愛大自然的野孩子→ Sony葛格



當天日照充足，第一張照片的藍天白雲與採筍體驗的我們快樂的心情相照應，熊蟬群聚山林齊聲鳴叫彷彿是採筍體驗的歡迎奏樂！

條紋提袋裡裝著阿嬤愛心滿滿為採筍體驗的我們準備的一大壺茶水，從家裡到山上，這樣的「體貼與愛」不正該是年輕的我們該做的嗎？



甜心野人自從瀏覽過姊姊丹鳳山體驗紀錄後，與妞妞變成好朋友了，只是，妞妞應該不知道自己有這麼一位，凡經過書房便會自動跑到書桌前指著電腦：『 妞妞，我要看妞妞！ 』( 妞的音介於妞與優之間，甜心妹當時的發音 ) 那般深情思念的朋友吧！媽媽的電腦是甜心野人心中的妞妞的同義代名詞。



蟬聲啼叫的歡樂夏天採筍樂

孩子們聽著有如一光年般遙遠的不可思議求學路故事



現在，還有一天要走來回八公里路程才能完成艱辛求學路的孩子嗎？( 應該很少了喔！)
但是.......30多年前的深坑山區，還存在著這段如今聽來，簡直是不可思議到極點的山上的孩子！

那個台灣版的威爾遜將軍求學路很艱辛！
一個年僅8歲的孩子必須在晨曦中帶著手電筒，踏出家門，踩上山間小路的碎石小道沿途叫醒還在酣睡中的昆蟲....一路慢慢地.....四公里的長路才能抵達距離家，好遠.....好遠..的學校；.....結束一天學習生活...再迎著晚霞，一路慢慢地...........讓手電筒的光照亮前方回家的路...接近溫暖的家之前的碎石子山間小道，.........遠方傳來爸爸的親情呼喚...貓頭鷹也調皮地回應................


當天的陽光很耀眼，現今的山間小道也已是30多年前的三倍寬；當年的山林光景我們僅能憑空想像......，是什麼樣的勇氣與毅力才能走完這一段曾經應該是荒涼的小徑、漫長遙遠又艱辛的學習路？
( 老師的老家也於6年前電線走火燒毀，僅存的僅剩下舊居照片與童年在舊居留下的足跡，滿滿的童年回憶。)


佑佑一直陪在妞妞旁邊看似與之對話般



30多年前那位獨自走路八公里完成學習路的女勇士，不正是眼前那位身著淺綠色衣服，正在為孩子解說眼前發現一隻不會鳴叫的「黑尾葉蟬」的老師嗎？



黑尾葉蟬



光影山林



沿途不斷高聲啼叫的熊蟬，隨處可見


藍天下兀自美麗的蕨



再發現熊蟬蹤跡


不知道名字的蛾


杏仁樹葉片



『 土匪？！土匪是強盜土匪的壞人ㄋㄟ！ 』Sony葛格一時間聽到主婦向禾禾媽問及"暑假賞鯨團連絡事宜"第一時間聽聞壞人名字的吃驚詫異
『 嗯~對呀！土匪是強盜壞人，但他已經改邪歸正不再是個壞人了！ 』轉頭給Sony葛格一個無暇抽空解釋的矇混簡答版敷應了事，又繼續與禾媽討論著暑假玩到瘋高潮假期。
『 他說OOXX... 』 ( 08/08 追補內容 )

快樂出遊的開心笑容


灰濛濛一片，遠方的台北天空


這個寶貝就是，指南山體驗那次，孩子齊心拉著蹲立崖邊企圖徒手抓燈娥給孩子看的TF老師的美麗燈娥的幼蟲，與成蟲一樣有著美麗的外衣。


全場最勇敢的璿，不知從哪兒抓來一隻與枯枝同色好巨大的一隻竹截蟲 ( 大的有點嚇人！)


當天圍觀的孩子群中，圍"觀"多過觸摸

『 你要不要抓抓看？』璿媽問Sony葛格
『 我不要！我不敢！ 』沒想到葛格居然逃走連試都不敢試

一陣喧嘩與觀察，慢慢加入幾位小勇士 (又) 輕 (又) 快地觸摸巨大的竹結蟲，再快速縮手，結束"輕柔"體驗


經過一番觀察，葛格也鼓起勇氣伸出食指觸摸


娃娃也加入


竹結蟲喜歡Annie


璿的衣服讓竹結蟲數度遁逃


人煙罕至的小徑


三隻停在山桕上休息的保育動物 ─「渡邊長吻白蠟蟬」 《 點我，看圖》



老師在左右不分的情況下，造成「方向正確、口令錯誤」的小混亂........

扶老攜幼左轉上陡峭山路後........前導隊謎樣地消失在眼前三條路徑的山林...............
『 CJ老師～』、『 CJ老師～』、『 你～們～在～哪～裡～～～ 』『 你～們～在～哪～裡～～裡～ 』..........................
小孩、媽媽、爸爸齊聲呼叫.......................

不會吧！沿路上，我們連一根竹子都還沒見過，就要演出「迷路山林記」了嗎？？？

『 這裡！ 』幾分鐘後，Sony葛格倏地出現，結束即將上演的「迷路山林記」
『 你聽到囉！ 』
『 對呀！我剛好在找做彈弓的樹枝！ 』葛格手中那根ㄚ字形樹枝替大夥解圍
.................................................

『 穿山甲的洞！這是穿山甲的洞耶！ 』
沿途山壁路面旁出現許多類似的洞穴。


其實......我們的迷路點，離目的地採筍竹林，好近哪～


兄妹倆，帶起手套先玩抓抓樂 ( 就是兩隻帶了手套的手互相抓來抓去)


CJ老師拿竹筍鏟示範如何尋找挖掘埋藏裂土下的嫩竹筍


這根冒出土堆的竹筍已不適合涼拌沙拉筍的鮮嫩等級


那位紫色手套小怪物姍姍來遲，望著CJ老師已示範過如何掘筍的土堆


Sony葛格不知打哪兒抓來一隻蟋蟀


再來一次，挖掘埋藏於土丘下的嫩竹筍後，記得將土堆撥回覆蓋住嫩竹筍小洞，等待一星期後的嫩竹筍再度出現。


幾個挖筍小悍將人手一根竹枝，賣力又使徑地挖挖挖
( 為了安全起見，之前的小鐮刀工具全部收起，改由就算不小心揮舞棍棒打到自己，也不怕發生流血事件的竹竿)


兄妹倆同心齊力人手一枝竹竿，努力地挖呀挖～
加油囉，孩子們！鮮嫩香甜又多汁的綠竹筍大餐就靠你們囉！


『 老師～ 』、『 CJ 老師～ 』兄妹倆發覺冒出一丁點頭的綠竹筍迫不及待地呼叫掘筍部隊前來用利鏟掘出嫩筍

CJ老師成了挖竹筍現場最忙碌的指導員，而那位現場唯一一位壯丁，自然是汗如雨下、手拿竹筍鏟像個小蜜蜂似的不停地趕赴一個又一個經孩子與媽媽們發現被挖掘露出土面半個綠竹筍頭的小土丘。全場最勞苦功高人士之ㄧ，給您拍拍手！



鮮採綠竹筍，鮮甜汁液混著泥土不斷地流出



帶著手套蹲踞地上不斷尋找綠竹筍的採筍大小勇士


佑佑葛格再度換上新工具



陽光疏落的灑滿一整片竹林

一兩個孩子不知是受不了酷暑下的勞力付出還是受不了只是拿著竹枝挖掘竹筍的無趣，竹林下開始高聲叫嚷：『 好無聊喔！為什麼叫我們來幫你挖竹筍？無聊死了！！！ 』

『 不是叫我們來幫老師挖竹筍，而是老師給我們機會體驗挖竹筍，而且等一下會讓我們把挖出來的竹筍帶回家，還不收門票的耶！ 』手拿相機的媽媽忍不住也對著竹林內悶壞了的孩子高聲回應著

『 對呀！還沒收你們門票咧！ 』
溫度真能影響情緒呀！這兩位孩子將來應該不適合務農唷！



竹林裡的勞軍成員─妞妞


尋找一個又一個埋藏小土丘下的綠竹筍


兩位男士合力鏟筍，埋藏土丘裡的綠竹筍仍不為所動。幸好，CJ老師及時趕抵解決孩子們力氣過小不利鏟筍問題。


『 這是我挖的竹筍！ 』
經過一個多小時的努力，樹蔭下慢慢累積成小山狀的鮮嫩綠竹筍


這三位榮登續航力最強挖筍人。
大家因在熱氣逼人的竹林裡挖筍流失大量水分，多數人都已進入補充水份、享用水果與小點心的中場休息；唯有這三位仍欲罷不能地繼續努力尋找綠竹筍蹤影。



中場休息過後，CJ老師登高一呼：『 走！還有另外一區！ 』
天哪～這片竹林也未免太大了！眼前這一片竹林經我們稀稀落落隨意挖掘都還未達到60%的目標達成率吧！
哎喲聲中，續航動力與體力已被陽光熱氣蒸發掉只剩下一點點。

穿越芒草叢生小徑，還有一片竹林在不遠的前方等待


媽媽們的挖筍興致果然隨著高溫陽光蒸發，第二片竹林小土丘裡的綠竹筍該慶幸終於逃過一劫的吧！
連一向活力十足的孩子們也出現意興闌珊三兩成群地玩將開來。
第二片竹林比較像是庇蔭艷陽的乘涼地，場內挖掘的數根綠竹筍像是後半場即興演出，純娛樂。
亁竹枝也變身成為媽媽的臨時髮釵取代被娃娃取走綁住與脖子的汗水黏膩在一塊兒的髮圈。


首次親眼見識鮮採綠竹筍小山


採筍樂的最終成績在CJ老師的分配下分成一堆堆新嫩竹筍堆，是大家揮汗辛苦挖筍的戰利品。


坐在土堆旁為大家上一堂精采的辨識優質綠竹筍的CJ老師。身上淡綠色衣服幾經溼透風乾又濕透.....


經過這堂課的精采說明後，相信各位媽媽們以後上菜市場都已能對著欲幫忙挑竹筍的竹筍販，驕傲又自信地擺擺手大聲說：『 謝謝！不用麻煩了，我自己來！ 』為自己挑選優質綠竹筍了吧！


看起來不一樣，實際上也很不一樣的同種綠竹筍


每個家庭代表手上均提著一大袋沉甸甸的採筍豐碩成果，啟程沿著山中小徑轉往探訪CJ老師多年前遭祝融吞噬現已成廢墟的故居。

一根在路旁草叢處 ( 忘記什麼鳥的 ) 被CJ老師發現羽毛。
『 我要！ 』孩子們驚奇又異口同聲地我要！高喊，公平起見，這根奇特羽毛成了CJ老師獨特的帽飾。


翻山越嶺，走過雜草叢生的荒蕪小徑，踩向人跡罕至的荒涼山區。
曾經，有位小女孩天天得早起沿著山中小徑喚醒路旁仍熟睡的小花小草徒步走下山區道路通往學習殿堂。



誤帶「黑心電池」出門，以僅有「一張照片」的電力拍下抵達老師舊居入口處前十公尺的照片。( 完全被「黑心電池」擺了一道 ) 

舊居殘壁頹杞，祝融後留下比一人高的石牆面，百年前運抵深山築屋的厚實大石塊躲過祝融摧毀，留下「凡走過必留下痕跡」的証明。
『 這裡是房間、居家用水全來自屋宅後方的天然無污染山泉水、壁面石頭接縫處插放著鐮刀等鋒利工具、還作為阿嬤存放私房錢的好地方... 』

老師開啟童年的時光膠囊記憶，我們也一起憑藉眼前荒蕪景象空想數十年前存在此地悠閑又忙碌的山居生活。

在鄉下長大已為人母的主婦聽來仍感不可思議到極點的山居故事，在孩子們看來，眼前這片荒蕪究竟只是一段距離遙遠如歷史書上詳實記載過去的歷史？還是，也因老師的詳述而掉入老師的時光膠囊各自想像當年的光景？或只是毫無任何情感波動連結的一段故事？



採筍部隊結束山區老師故居參訪後，帶著飢腸轆轆的疲累連袂下山趕往離山區最近的深坑豆腐街，由祥媽提議在好吃的舜德農莊用餐。這一餐讓眾媽媽們驚嘆連連直說好吃的料理因黑心電池擺道(電力耗竭)而未留下任何一張證據照，為了補足「有圖為証」證明當日在舜德用餐獲得的大滿足，決定，下次再去一趟。

到時候，我一定會來個呼朋引伴鬥陣行，一起去深坑來趟感動的豆腐「食之旅」。

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