秋季烘焙班第二課又來了,時間匆匆流逝,不是幾天前才上完第一課嗎???

這一個星期自第一天開始,也就是午後帶著grande latte coffee進書房打算開工整理星期三交稿的工作,然後小野人一起用熱情滿滿的跟進與獨立攀爬上書桌椅子跨坐在馬麻的大腿上,又順手抓 ( 比較像是推倒 ) 起:『 阿咪,你的咖啡喔! 』直接請媽媽的ASUS W5「小白一號」喝星巴克咖啡,螢幕上的畫面瞬間消失那一刻起,所有原來已經亂成一團的思緒加上讓人為之氣結又無可奈何的...嗚嗚嗚──意外,就在這麼一瞬間發生了!感覺上,這個星期應該重新來過才對,如果可以倒轉時間,如果可以有哈利波特裡張秋的魔法時鐘,如果...
P先生說:『 妳為什麼要把咖啡放在電腦旁邊?! 』還說咧!小孩你也有份!

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孩子們盼了許久 (已經有人不耐久候頻頻追問馬麻:『 怎麼還沒開始上課? 』) 的體驗自然課程終於在陽光依舊熱情如火的初秋時分上演。帶著滿滿熱情上場的,除了初秋艷陽與樹梢調皮好奇小松鼠外,更有大小青斑蝶短短時間暖身後開啟的無限活力與熱情。青斑蝶翩翩飛舞,遊戲植物園。

老師與孩子們集合在植物園博愛路入口處園內約五公尺左右、兩旁高聳蒼翠的柏樹 ( 還是松樹? ) 樹蔭下.

( 選擇名字小蝴蝶卡片... )

可不可以送給他們每人一隻蝴蝶!請他們寫名字! 』最後匆匆趕抵現場的娃娃媽媽交給老師小蝴蝶卡

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2007年八月,娃娃玩美術時曾經做過一"本"立體書 (其實比較像卡片),書名→ 《「威寶的生日」》 。猶記得當時的娃娃還是一字一句的唸出書名由媽媽幫忙記錄,而分享內容﹝『這是一隻兔子,他(她)叫做ㄨㄟㄅㄠˇ─威風的「威」、寶貝的「寶」,他在慶祝生日;有他自己種的紅蘿蔔還有禮物、蛋糕、飲料,他可以轉過去「ㄚ姆~ㄚ姆~」吃紅蘿蔔,再轉過去拆禮物,然後這樣吃蛋糕。 』開心又得意的表情,兩手忙碌地在威寶身上左傾、右傾、前傾地轉動威寶的身體吃紅蘿蔔、拆禮物、吃蛋糕。﹞

嚴格來說,威寶的生日該算是立體卡片,有劇情的立體卡片迷你書;由當時娃娃的美術家教帶著娃娃運用蠟筆繪畫、剪貼與剪紙創作出來的童趣可愛迷你書,不同於一年後繪本的製作層次。

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開課囉!Sean新一季的烘焙班終於在新學期的第三週堂堂登場,上學期的烘焙實做課待補文終究未能完成。上學期自創鬆餅面膜也
愛極了烘焙的禾則因忙碌週三而放棄,這學期加入升上二年級後寫功課速度變快的自願學習者─娃娃。Sean經過一整個學期的打蛋練習與實做經驗積累,烘焙學習級數再進一階;此外,暑假遠赴山地部落與當地孩子分享烘焙樂的指導體驗更留下難得又美好的分享體驗。

娃娃右手邊那位才華洋溢的大葛格即是愛極烘焙的Sean。( 在未經過Sean馬麻的肖像權使用同意,就只能露這麼多臉了)

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這個玲瓏小巧又精緻可愛的開罐器來自出遊浪漫花都 (巴黎) 還惦著愛烹飪無緣同遊的阿季,讓人好愛又好驚喜的禮物,暖呼呼又窩心的驚喜!謝謝Rita!(以後,要多少食譜都儘管開口!就算阿季不會,也一定會秉持研究精神努力鑽研幫你研究出來!) (握拳)

中間這個可旋轉式的巴黎著名地標中,很抱歉耶!我只認識巴黎鐵塔,至於,旁邊那兩棟是聖母院還是什麼的,我就一點兒都猜不出來了。只好,等孩子長大一點,再揹起背包當背包客去巴黎尋找答案!

除了開罐器功能 ( 很懷疑真的有人拿它當開罐器嗎?怎麼捨得呀???),還有一個應該稱得上實用性冠軍的鈴鐺。鈴鐺功用可多囉!例如:在Rita提醒阿季可以拿來當開飯鈴。

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不記得自己喜歡拍照的興趣是在什麼時候、什麼機遇下不小心被啟發。我只知道,愛拍照如我只要手拿相機,就莫名奇妙地一定要找東西拍,拍人、拍花、拍雲、拍霧、拍食物、拍建築、拍感覺,沒有什麼不能拍的......把自己當成意識派廣告導演取景般 (其實只是隨手拍)。升格當媽媽之後,則幾乎都變成拍孩子的成長,喜怒哀樂...一樣無所不拍。

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放了娃娃放暑假與一群朋友去花蓮瘋狂玩樂賞鯨豚的照片,其實,接下來的文字內容與海豚一點兒關係也沒有( 應該也有一點啦);因為要寫一篇與水與海洋與自然與豐沛情感有關的文章,可是,我又沒有土匪老師的肖像權使用許可,也買不起。所以,放了這張我自己拍的( 不用花錢買版權,也無須經過老師許可 (因為沒露臉) ) 與海豚共舞照片,有手拿麥克風被陽光曬的黝黑的老師的手、也有海,應該還算符合這篇文的意境。

去年九月,開始娃娃與媽媽期待萬分的體驗自然課程。第一次在士林官邸的體驗課出現兩位老師,所以,那一天所有的大小孩子沐浴在有著微微秋風又舒適溫暖的陽光裡。算是大自然送給我們體驗自然的歡迎式。那一天,好美!在一年四季蒼翠的樹木與奼紫嫣紅花朵永不凋謝的士林官邸,那一幕,許多「小松鼠」嗅聞長條棍狀呈黑紫色「阿勃樂」果實的畫面依然鮮活仿佛昨天才落幕。

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這三套橋梁書是今年一月開始到前幾日娃娃已經閱畢的讀物,兩套由小天下出版、一套是信誼出版品。適合已經會注音或上完十周ㄅㄆㄇ注音符號學習的小學一年級新鮮人閱讀。

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「有圖有真相」只能用來形容別人的見聞,我發現,就算有圖,這裡永遠沒有真相!!

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上週六,參加P先生的同學聚會,第一次在台灣乘坐一次可以容納120人左右的遊艇 ( 我說渡輪被P先生譏笑:『 那是遊艇啦!』噢~好吧!是遊艇。)。淡水河一向"惡"名昭彰,這些年政府花費超過400億經費整治 ( 好高的代價呀!),淡水河好像已經擺脫過去以臭聞名的惡名,不臭了耶 ( 花了那麼多人民辛苦繳納的血汗錢,再臭,是不是該把錢退給我們?)!就好像南台灣有一條曾經很臭很臭的愛河,經整治後,如今也已改頭換面變成一條觀光運河;林立愛河周邊一家又一家的咖啡廳、表演台一起為愛河增添人氣,變成假日出遊與情人漫步的好所在 ( 好像還能划船,不確定)。

能擠上百人遊艇,全拜有人臨時有要事退出讓出幾個名額所賜。娃娃沉浸在表哥姐臨時早到的瘋狂玩樂中本欲棄追隨我們乘遊艇留守家中,後來因Sony葛格的位置取代而立即改口也要跟到底 ( 真是善變!)。

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1-4歲的推薦繪本再添一發燒推薦主打星→  《 月亮微笑了 》

許多兩三歲的幼兒在家長有意或無意之間與幼兒玩唱數遊戲『 1、2、3... 』,我們家也同樣在小野人的日常生活裡加入唱數遊戲。小野人被洗腦數月之久總算學會連貫不出錯的數數詞『 1、2、3 』 (  最近增加兩個數字,已能順利從1數到5 )。生活數學,一向是幼兒學習「數量配對」最好的方式,看清楚了嗎?數+量=數量

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 九月初,微微感到空氣中溫度的變化,即使天空還閃耀著看似毒辣的夏末炙陽,特別在正午時分;
一坐進小車內,連太陽眼鏡都給車內高溫蒸起了霧氣,趕緊搖下車窗散去積悶一整個早上的熱氣,儘管如此,已不如兩週前的火熱。
日光愈來愈短,就連白天不出門像極了蝙蝠這夜行性動物的小野人都終能走出戶外,這些天一直囔囔著:『 我也要企上協,我有一個同協! 』。( 翻譯:我也要去上學,我有一個同學。)

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老實說,在經過了娃娃進入一年級當小學新鮮人之後沒多久,開始面對幼稚園與小學學習生活的大不同→「寫家庭作業」之後,我慢慢開始發現我自己是個不懂得與如何與孩子有效溝通的媽媽。至少,在面對處理孩子花數個小時只在生字簿上寫下20多個生字,與花上一整天從天亮一直寫到天黑入睡前還寫不完才兩三項、字數也不算太多的家庭作業時,那個EQ很低的魔鬼媽媽就會擊敗臉帶微笑與經常擁抱孩子深情說愛的天使媽媽,成為一頭全世界最可怕的怪獸對著孩子吼叫。那些教養書的第一守則「深呼吸、深呼吸」在事發第一現場完全派不上用場。

家庭作業的戰爭現場經常可以看見一個媽媽一開始耐性陪伴,一位小學一年級孩子一邊寫功課一邊天馬行空問與作業完全不相干的「十萬個為什麼」問題,再不然就是開始玩橡皮擦屑、喝水、喊肚子餓、藉機大便、計畫等一下寫完功課要做的事、發呆、..............,各式各樣你想得出來與想不出來的戲碼全都在寫家庭作業時一一上演。而媽媽會在回答問題、耐心勸說、在新鮮人磨蹭數個小時之後忍無可忍之下變成魔鬼,再速速省悟離開戰爭現場進行冷卻火爆情緒動作,避免語言暴力上演,雖然吼叫本身已經對孩子造成傷害與親子間的疏離、不信任感。那些『 我再怎麼生氣,都還是愛你的。』的話,一點兒都無法彌補已經造成的親子間的情感裂隙。

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利用阿季姐接返校日 (Aug.29,2008) 重返一整整個暑假都不曾踏入一步的校園與見久違重逢的同學,娃娃的好朋友王X文的名字還曾經出現在7月中的畫畫日記欄,想必十分懷念友善又運動過後有紅通通好可愛像蘋果臉一樣,經常一起玩樂的朋友。阿季姐接很開心但卻又帶點暑假功課未完成的一點點焦慮返校去 ( 雖然沒友直接說出),媽媽也很開心,開心帶著小野人一同前往久違的公園。

『 公園在哪裡?找一找? 』

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 拜「科技始終來自人性」之賜,手機變成全民必備基本隨身配件。至於,全民有多全民,由台灣資策會FIND機構2007年發表的研究報告顯示台灣手機普及率高達103.2% ( 2364萬戶 ) 的結果看來,就知道台灣手機普及到連媽媽肚子裡的寶寶都有的全民;我們家的全民手機更早在甜心小野人出生數年以前就由媽媽代勞 "未卜先知" 的補上一隻PHS手機,一起提升台灣手機普及率。

手機的出現,便利了人與人之間的溝通,電話簿也同時取代人腦有時「閃不出因久未撥打而遺落號碼」的不靈光記憶;手機的出現與網路通訊功能的結合,更便利了生活資訊的擷取,上網聽音樂、玩遊戲、收信件、字典查詢、看新聞、買股票、乃至像日本手機如萬事通的地鐵導航,管他東京銀座線接丸之內線或都營淺草接日比谷線都能擁有即時計算最短路線、最省時路線、最省錢路線功能,或更進一步連結上網即時記錄部落生活。

不管你的手機是商務功能、居家功能、狐群狗黨交換玩樂資訊功能、亦或戀愛熱線表情意功能,萬一很不幸,發生掉手機傷心事件,那...日子大概都不好過!掉手機事小、遺失一脫拉庫的電話簿、資訊事大!

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Fun暑假瘋狂玩樂期間舉辦的趣味小遊戲已結束,一直沒空補上得獎名單,趁娃娃學校剛開學功課只有一篇小日記與簡單英文的悠閑督導期趕緊補上這篇公告。
是這樣子的,參與暑假趣味小遊戲的朋友在一點兒都不激烈的競爭之下( 是獎項不夠吸引人?還是,媽媽們都很客氣不好意思參賽拿好獎?) 產出幸運者三名,中獎率比大樂透還要高出好幾百萬倍。

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Honey,連移居加拿大的Ben都告假回台出席「喜氣十足+星光燦爛」的署長高昇喜宴, 
『 好久不見,Sam!』我在開心再見可愛Ben大哥時脫口喚錯名 ( 尷尬 )

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時光飛逝,去年還在用媽媽的口紅模仿媽媽學習妝點自己成漂亮小女娃的小慈經過了一年的學習與快樂成長,已跳脫兩歲恐怖兒的"碰撞"學習 ( 爭取獨立的「不要」造反期 )。三歲,兒童生理發展的再進階,在許多方面都與兩歲而有著明顯的進步,除了身高體重比兩歲時明顯增高、外型長大的生理成長之外,更在其他方面,例如:發展友誼的社會化、粗大動作的跳躍能力、精細動作的抓握剪刀能力、語彙快速增加的語言與情緒發展皆以明顯驚人的進步發展中。

這時期的孩子也開始發展邏輯性思考 ( 但仍以自我中心式的思考方式為主要 )。例如:有「比較」、「上與下」概念,「方向感與空間感」漸趨成熟,會數10以內的數字,會將物品依類別、特性分類 ( 排列、順序、顏色...),能辨認形狀...等能力 。「生活習慣」、「自理能力」與「交友的社會性發展」也陸續累積養成中,只是,千萬別以為過了「恐怖二」未來就一片光明遠景大好前程等在前方,未來有的是更多更多展現自主獨立的「我要自己做」如自己決定今天穿著的衣服 ( 千萬別期待「小人會配合大人出席特別場合而更換大人要求指定穿上的服裝要求」或「小人具時尚眼光上下衣著搭配得宜」的事 )、自己穿鞋子、自己挑選讀物、自己決定包包、自己綁頭髮 ......。

兩歲,只不過是孩子爭取獨立的開端,未來,則是大人認同孩子的獨立,在衝突中嘆氣認同與尊重 (妥協 ) 罷了!

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再度造訪「月盧」應是此次花蓮三天兩夜深度旅遊的「完美的句點」。( 好吧!我承認!這其實是主婦的圓夢食旅。)結束加魯灣的沙灘戲水樂後,只留下雨桐一家人還留戀著加魯灣的碧海藍天捨不得離去,我們塞滿兩車大小人則趕著赴已預訂桌位以及此行最最最重要的大啖「碳烤梅子桶雞餐」。

會知道位於花蓮鳳林鎮很深山林內只有「內行的在地人」或「饕客」才知道的月盧是去年與夫負氣傷心之餘攜子離家遠走花蓮時,詢問民宿主人得到的好吃餐廳建議,當年持著還是奶媽的"食量重量級"身份不管民宿主人建議該餐廳適合人多前往;奶媽顧不得人多考量 ( 離家出走又不是呼朋引伴式的娛樂,去哪找飯友啊!),將孩子全都放入汽座,在初春暮色中開上兩旁種滿檳榔樹昏暗中黑影幢幢又偏僻的產業道路,一路上除了專心開車避免掉入產業灌溉大排水圳外還得細細尋找不甚明顯的路標,心底升起一股毛毛感這絕對是主婦歷年來最最勇敢的一次,心底幾番掙扎徘迴在回頭隨便找間麵店減少暗夜覓食刺激與唾液已然分泌好幾斤就是要吃到推薦美食的兩難,最後,美食誘惑戰勝心理恐懼,主婦得以一償宿願品味梅子風味料理。( 後來回憶當晚的開車找路驚險畫面想,路邊就算隨便跳出一隻野狗或路人都一定會嚇得本質很膽小如鼠的主婦魂飛魄散。)

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